Alunos, durante protesto em Belo Horizonte, manifestam apoio aos educadores de Minas Gerais e criticam o governo do Estado.

Clique  e veja o vídeo.

 

No dia 05 de agosto houve um protesto em Belo Horizonte em  favor da greve e  os  alunos diziam"  Anastasia, professores  na rua a culpa é sua".

Um dos alunos disse "eu sou a favor da greve  e vocês da mídia são contra , estão do lado do governador. Porque  a  mídia quando fala da greve, diz que o movimento está atrapalhando o trânsito, congestionando e  fala que vai ser problemático a reposição das aulas. Mas não fala que os professores não recebem de acordo com a profissão deles. Não diz que   o estado não valoriza os professores e a educação, porque  não é uma prioridade para ele e que  subsídio não é  piso salarial.

Finalizando seu depoimento o aluno diz que é  favor da greve, e que não se importa de estar perdendo uma aula, principalmente a aula que ele estaria perdendo naquele dia. Talvez seja por causa da qualidade da(s) aula(s), porque uma grande parte dos contratados não são habilitados para a função. Em depoimentos de pais, alunos e professores, estes afirmam que  o governo contratou engenheiros, advogados, fisioterapeutas e outros, para lecionar, Português, Matemática, Biologia, Física, dentre outras disciplinas.

Será que  desse jeitinho  os aluno do 3º ano serão preparados para o PROEB, o tão famoso e falado ENEM e aprovados no VESTIBULAR? Vamos esperar para vermos, enquanto o governador não se posicionar fazendo um acordo justo com  os professores que apenas reivindicam seus direitos enquanto cidadãos.

http://www.youtube.com/watch?v=R5dDyDKsAv4&feature=player_detailpage

Greice V.

Sind-UTE/MG avalia o pronunciamento do Governo feito à imprensa

 

O Governador do Estado convocou uma coletiva com a Imprensa para às 10 horas da segunda-feira (29/8). Na verdade, não foi uma coletiva e sim um pronunciamento, uma vez que os jornalistas não tiveram o direito de fazer nenhuma pergunta. No pronunciamento, o Governador abordou questões que não significaram nenhuma novidade como as questões abaixo:

Anúncio do Governador: 62% da categoria optou pelo subsídio
Observação do Sind-UTE/MG: dos 398 mil cargos da educação, apenas 200 mil tiveram o direito de opção entre as formas de remuneração. Destes, 153 mil saíram do subsídio. Portanto, não se pode afirmar que 62% optaram pelo subsídio, porque o Estado não deu o direito de opção a todos os servidores da educação.

Anúncio do Governador: A decisão do STF não muda em nada a nova sistemática de remuneração em Minas Gerais
Observação do Sind-UTE/MG: o Estado de Minas não paga o Piso Salarial Profissional Nacional determinado pela Lei Federal 11.738/08. Conforme julgamento do Supremo Tribunal Federal (STF), publicado no dia 24/08, "é constitucional a norma geral federal que fixou o Piso Salarial dos professores do ensino médio com base no vencimento e não na remuneração global." O Subsídio, forma de remuneração implantada em Minas Gerais, não é Piso Salarial, mas remuneração global, conforme descrito nos artigos 2º e 3º da Lei Estadual 18.975/10.

Anúncio do Governador: O Sindicato reivindica 300% de reajuste
Observação do Sind-UTE/MG: A reivindicação da categoria é o pagamento do Piso Salarial Profissional Nacional, instituído pela Lei Federal 11.738/08. O governador não recebeu reivindicação de 300% de reajuste e sim de cumprimento da Lei do Piso.

Anúncio do Governador: A adesão à greve é de 20%
Observação do Sind-UTE/MG: A greve atinge 50% do Estado. A estratégia de minimizar o movimento não é o melhor instrumento para resolver o conflito em questão.

Anúncio do Governador: Pedirá ao Ministério Público que agende nova reunião para dialogar com o Sindicato.
Observação do Sind-UTE/MG: Estamos abertos ao diálogo. Na semana passada, antecedendo à Assembleia Estadual do dia 24/08, o Sindicato procurou diversas vezes o Ministério Público, sem conseguir o agendamento de reunião.

Anúncio do Governador: Os alunos não serão prejudicados
Observação do Sind-UTE/MG: Se o governo acha que contratar pessoas sem formação para responder pelo processo de ensino aprendizagem dos alunos não traz prejuízo ou que 83 dias de greve já não causou enorme prejuízo a todos, não sabemos o que, na visão do governo, causaria prejuízo.

Fonte: ( Sindute/MG)

"Procura-se Governador de Minas"

                 Análise do boletim divulgado pelo Sindute-MG no dia  13. 06.2011

O presente texto  possuiu a finalidade de apresentar uma análise do   boletim de nº 34, do Sindicato Único dos Trabalhadores de Minas Gerais, veiculado no portal do SINDUTE MG, no dia 13 de junho de 2011, com o título “Subsídio é bom para quem?”, impresso e divulgado  na mídia dando ênfase  ao modelo de remuneração que  não deu certo, e foi apresentado aos servidores públicos da educação. Aqui serão apresentadas também informações divulgadas na imprensa e na internet, abordando o tema do trabalho e os atores, ou sujeitos envolvidos na construção discursiva. Contudo, serão utilizadas as teorias de  Charaudeau que  “não deixam, em momento algum, de caracterizar esses sujeitos dos discursos como seres socialmente situados, portadores de identidades e de recursos específicos que os condicionam na definição de seus cursos de ação”.

Boletim do Sindicato Único dos trabalhadores  em Educação de Minas Gerais

Análise do boletim divulgado no dia  13. 06.2011

Verificando a parte superior do boletim em estudo, visualizam-se duas cores que se destacam no design. A vermelha presente na ponta do lápis menor,  desenha um triângulo, simbolizando a logo-marga do Sindicato, além de remetermos ao mesmo símbolo presente na bandeira de Minas Gerais.

A cor azul nos lembra a cor da bandeira da  Inconfidência Mineira, que por sua vez é constituída também por quatro triângulos e  pela cor vermelha . De acordo com os estudos da história de Minas, para “Tiradentes, o triângulo centrado na bandeira simbolizava a Santíssima Trindade, e, segundo muitos, os ideais pregados pela Revolução Francesa: Liberdade, Igualdade e Fraternidade”.  Com isto percebemos a construção semiótica do boletim com traços históricos especificamente mineiros.

Um dos ícones que aparece no cabeçalho do boletim  é um livro aberto com um globo sobreposto logo acima, o site, o movimento das aspas podem ser  explicados da seguinte maneira:

 a criação do Livro corresponde ao saber/conhecimento, o Globo significa que esse livro leva conhecimento a todos os cantos do planeta e a disposição do site do Sind-UTE/MG à frente sugere que neste espaço a pessoa vai conhecer uma vasta disposição de conteúdo ligado à educação disponibilizado pelo Sindicato dos Trabalhadores na Educação de Minas Gerais. O movimento das aspas sinaliza a transmissão de diálogo, velocidade no tempo dessa comunicação.  A carta/@  significa o movimento estilo aspas e o email do Sind-UTE/MG. A carta é indicativo de correspondência (forma com que as pessoas se comunicam, e é uma simbologia de conhecimento universal, o @  é utilizado para dizer que essa comunicação pode ter também esse espaço, que é o virtual. Por fim o movimento das aspas sinaliza transmissão de diálogo, velocidade no tempo dessa comunicação.

                                   (Disponível em 13.06.2011 http://www.sindutemg.org.br/novosite/index.php)

No boletim vemos claramente   a caricatura usada como recurso de linguagem, presente nos  textos verbais e não verbais. Segundo os grandes estudiosos,  historicamente a palavra caricatura surgiu da língua italiana, especificamente da palavra “caricare (carregar, no sentido de exagerar, aumentar algo em proporção”) e é considerada:

um desenho de um personagem da vida real, tal como políticos e artistas. Porém, a caricatura enfatiza e exagera as características da pessoa de uma forma humorística, assim como em algumas circunstâncias acentua gestos, vícios e hábitos particulares em cada indivíduo. A caricatura é a mãe do expressionismo, onde o artista desvenda as impressões que a índole e a alma deixaram na face da pessoa. A distorção e o uso de poucos traços são comuns na caricatura. Diz-se que uma boa caricatura pode ainda captar aspectos da personalidade de uma pessoa através do jogo com as formas. É comum sua utilização nas sátiras políticas; às vezes, esse termo pode ainda ser usado como sinônimo de grotesco (a imaginação do artista é priorizada em relação aos aspectos naturais) ou burlesco.

                       (Disponível no site http://pt.wikipedia.org/wiki/Caricatura em 12.06.11)

Conforme a  definição  histórica do desenho intitulado “caricatura”, e a  associação  ao objeto de análise acima, pode-se perceber que o ator presente na caricatura é uma personalidade real e  possui uma vida política ativa, característica muito presente nas caricaturas. Percebe-se no desenho a utilização da sátira, ou seja, “uso de ironia ou de sarcasmo para atacar alguma forma do comportamento humano”,  da personagem, “desvendando  impressões da sua índole” diante de algumas de sua atitudes perante a um determinado período  enfrento pela do classe dos  Educadores de Minas e defendida pelo Sindicato Único dos trabalhadores  em Educação de Minas Gerais.

Também pode ser observado  que o desenho foi muito bem construído de forma a captar aspectos da personalidade” do ator principal da cena exibida no boletim 34.    

Ao analisarmos  a construção discursiva “PROCURA-SE”, nota-se que:

Esta se constitui por duas palavras, sendo a primeira um verbo no modo indicativo aparecendo na 3ª. pessoa da conjugação verbal, com a conotação de  alguém estar sendo procurado por algum ato cometido ilegalmente. E isto se explica com o término da leitura do texto que menciona o motivo pelo qual o indivíduo (o governador)  está sendo procurado, ou seja,  acredita-se  que  ele  está “fora da lei”, quebrando o contrato estipulado  pelo  STF( Supremo Tribunal Federal) de efetuar o pagamento do novo Piso Salarial.  Na caricatura e no texto construído, vê-se claramente que o sujeito procurado  assume a identidade social de Governador de Minas Gerias

Se refletirmos sobre a construção discursiva que segue na caricatura “GOVERNO DE MINAS FORA DA LEI”, percebe-se  o discurso implícito no texto, pois o sujeito enunciador menciona sobre a infração cometida pelo Governo ao descumprir a determinação do Supremo Tribunal Federal, julgada no dia 06 de abril deste ano, determinando a obrigatoriedade do cumprimento da lei instituída para o pagamento do novo Piso Salarial Profissional Nacional aos profissionais da educação, de acordo com o texto abaixo:

Conforme demonstra o Sindicato, “o Governo do Estado não cumpriu o que assinou”.

De acordo com a Lei Federal 11.738, artigo 2º:

§ 1º O Piso Salarial Profissional Nacional é o valor abaixo do qual a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios não poderão fixar o vencimento inicial das carreiras do magistério público da educação básica, para a jornada de, no máximo, 40 (quarenta) horas semanais.

                     (Sindute, Boletim do dia 16.06.2011.)

Observando o segundo discurso escrito e inserido no boletim 34, “ PAGUE JÁ O PISO SALARIAL PROFISSIONAL”, verifica-se a construção discursiva, com o verbo ( PAGUE) no modo imperativo. Isto demonstra uma ordem transmitida ao Governo Estadual  e não acatada pelo chefe do Estado, porque Minas  “paga o pior salário  da Educação do país”, de acordo com o Sindicato e com os dados apurados, conforme  pesquisa , Minas está em 27º lugar pagando o pior piso salarial do Brasil, R$ 369,89.

Contudo, acredita-se que ainda há  justiça e que ela  está a favor de todos, inclusive  da classe dos professores. É nela que se deposita confiança  para modificar esta situação do piso salarial em Minas, e cobrar  do governador o imediato cumprimento da lei para o pagamento no novo piso aprovado elo Supremo Tribunal Federal no dia 24 de agosto de 2011.
Andréia

Abaixo-assinado
 Educação, Novo Piso Salarial e Justiça para Todos

Para:Supremo Tribunal Federal

Abaixo-assinado pelo imediato pagamento do Piso Salarial Nacional dos professores da rede estadual de Minas Gerais que “foi publicado no Diário da Justiça eletrônico do Supremo Tribunal Federal na quarta-feira (24-08-2011) o acórdão do julgamento da Corte na Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADI) 4167, que considerou constitucional a norma que instituiu o piso nacional dos professores de ensino básico das escolas públicas brasileiras”.
O STF decidiu que “são constitucionais os dispositivos da Lei 11.738/08 que fixam o piso salarial com base no vencimento, e não na remuneração global dos professores”, votados pela maioria dos ministros. Os representantes do STF “ entenderam que a União tem competência para dispor sobre normas gerais relativas ao piso de vencimentos dos professores da educação básica”, conforme a publicação no Diário da Justiça. A nova remuneração é vista pelo STF “como mecanismo de fomento ao sistema educacional e de valorização profissional, e não apenas como instrumento de proteção mínima ao trabalhador” que se dedica a educação.
Clique, vote e indique. Não se esqueça de que precisa de confirmação em seu e-mail.

Abaixo-assinado para solicitar maior apoio do Supremo Tribunal Federal para a fiscalização e o imediato cumprimento da Lei 11.738/08 que aprovou o novo PISO SALARIAL NACIONAL, inclusive em Minas Gerais, para proporcionar aos alunos o retorno às aulas paralisadas desde 08 de junho de 2011.
Assine e divulgue.


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http://www.peticaopublica.com.br/?pi=P2011N13914

A greve

A greve em Minas Gerais é uma vergonha para o Brasil, porque  o Estado que  deveria haver mais investimentos para a educação e para os profissionais da educação  está a desejar. E  o futuro depende dos jovens e como eles vão ser alguém se não há investimento do governo na educação? Infelizmente vai existir uma época que não vai ter mais profissionais na educação, pois eles estão sendo reduzidos  pelo  ANASTASIA. Acorda governador, pensa nos jovens do país, será que você nunca foi pobre? Ou nunca precisou estudar pelo estado? Esses jovens precisam  de estudo e para garantir seu  futuro, e você está tirando o direito deles. Dê uma oportunidade para alunos, pois eles estão revoltados com a situação em que se encontra o nosso Estado. Os professores merecem mais respeito, merecem ser tratados com dignidade, pois é deles que nós e nossos filhos temos o acesso ao saber, somos alfabetizados e letrados, quando temos acesso a escola e a  educação no nosso país.
Rosilene

A luta pela sobrevivência

Vivemos em um país onde a educação deveria ser prioridade pelos nossos governantes, um país onde as oportunidades são para poucos, e as impunidades para muitos. A pátria que em seus braços nos pede nos obriga a te glorificar morrer por ti, e infelizmente se esquece de nós. Que somos o futuro desta nação. Nós que dependemos desta educação falida, educação que fugiu das regras, porque vemos  provas que testam o conhecimento do aluno, e   que não o prepara para uma boa formação um e  bom conhecimento. O governo para banir o analfabetismo introduziu novas regras onde não se vê alunos sendo reprovados, obrigando o professor a passar o aluno sem a menor preparação para o próximo ano. Educação falida, onde o aluno chega ao segundo grau sem saber ler direito ou sequer  fazer contas simples de matemática. Educação falida onde nos autos escalões do governo se destinam bilhões para aumento de deputados, de magistrados que já ganham rios de dinheiro, e concedem aumentos abusivos. É uma  educação falida onde se diz que um professor recebe bem por 4 horas diárias, onde não se vê que depois das 4 horas eles tem que chegar em casa e continuar trabalhando preparando aulas, corrigindo trabalhos, preparando provas, corrigindo provas. E  os governantes tinham que pensar neste lado, o professor é parte do combustível, essencial para mover este país é dele que provem o engenheiro, o médico, o advogado ou como já provado o presidente do país. Uma classe que luta nada mais nada menos, que pela  sua própria sobrevivência. Hoje se vê um trabalhador braçal que não tem ao menos  o primeiro grau e seu salário chega a ser maior ou igual a de  um professor que freqüentou faculdade gastou muito dinheiro e tempo para se formar. E mais, estamos em tempo de preparação para copa, onde os olhares e atenções estão virados apenas para isto, mas copa é coisa passageira, vai embora, mas a educação é para sempre.  Nós estudantes exigimos do governador do nosso estado que olhe mais para os nossos professores, pois deles que nascem jovens, adolescentes de caráter, jovens que com uma boa educação   saberão separar as coisas boas das coisas ruins e  saberão fazer a diferença.  Porque tendo um  professor bem remunerado, tem-se também um  professor satisfeito, e professor satisfeito é sinônimo de  aluno bem preparado para a vida e para o mundo.

“Não dá para acreditar”

Minas Gerais continua descumprindo uma lei federal. Estado não paga o Piso Salarial Profissional Nacional determinado pela lei federal 11. 738/08. Conforme o julgamento do Supremo Tribunal Federal (STF), publicado no dia 24/08, “é constitucional a norma geral federal que fixou o Piso salarial dos professores do ensino médio com base no vencimento e não na remuneração global.” O subsídio, forma de remuneração implantada no estado, não é Piso Salarial, mas remuneração global, conforme descrito nos artigos segundo e terceira  lei Estadual 18.975/10. O governador anunciou que o sindicato reivindica 300% de reajuste mas a reivindicação da categoria é o pagamento do Piso Salarial Profissional. O governador não recebeu reivindicação de 300% de reajuste e sim de cumprimento da lei de piso. Ele ainda afirma que a adesão a greve é de 20 %,  e a mesma atinge 50 % do estado. E acredito que a estratégia de minimizar o movimento não é o melhor instrumento para resolver o conflito em questão. A proposta aprovada pelo STF  é de um  piso Salarial para os professores é de 1.187,97 ,  e a comitiva do governo alega que não possui recursos para efetuar e cumprir a lei, oferecendo um piso, entorno de R$712,00.

   “Queremos  dizer que os professore não querem esmola, e sim um salário digno,  para que a cada dia não possa diminuir o interesse dos alunos de tornarem professores por causa do salário  de fome e da falta de segurança para esses trabalhadores.” Gostaríamos de saber onde está a massa da presidenta Dilma e o que ela tem a dizer desta questão, porque  até a o ponto que sabemos,  ela esteve aqui em Minas e não pisou em hospitais públicos para ver o caos em que se encontram e não passou nem perto da manifestação dos professores. Uma profissão tão digna está se tornando uma vergonha, os professores tem sofrido ameaças e até agressões físicas; onde está a segurança para esses profissionais? E se ninguém mais quiser ser um(a) professor(a), você governador irá das aula para os alunos? E o senhor tenha a certeza que se não der o piso salarial imediato para os professores, na próxima eleição o senhor não chegará nem perto do senado. As escolas públicas, lugar onde trabalham os professores, está uma verdadeira vergonha, e eles dignos, todos os dias saem de suas casas e com boa vontade passam os seus conhecimentos para os alunos, e é por esse e outros motivos que estes profissionais da educação devem ter um salário justo. Queria só ver se fossem os filhos dos governantes, senadores, etc.,  se estudassem em escolas públicas, e  se seria esta bagunça que é hoje. “Nota “0” para este governo que vocês recebem eles preparam as pessoas para serem gente de bem e vocês só se preocupam com seus bolsos.

Caros alunos e pais

Pedimos ajuda para  apoiar a greve, porque  os professores só estão lutando pelo direito deles, mas sozinhos será muito difícil. Então acho que está na hora de nos juntarmos e unirmos forças para vencer o governo. Não irá adiantar ficar com raiva dos professores,  eles são tão vítimas do governo como nós,só estão fazendo o que é certo, reivindicando os seus direitos enquanto trabalhadores, e nós devemos nos  juntar para pedir melhorias na educação pública,  a volta as aulas , e acima de tudo o pagamento do Novo piso Salarial Nacional para os professores, que corretamente não aceitaram a proposta governador de pagar um piso de R$712,00. Isto não é salário decente para um profissional que estudou por quase vinte anos. Já está mais que na hora de alguém agir. Afinal: A UNIÃO FAZ A FORÇA!!!

Caros professores

Saibam que não estão sozinhos nesta luta, porque agora isso, ou seja esta causa, se tornou problema dos alunos e dos pais também, e o governador pode ter certeza que não vai ficar barato.

Caro “governador”

Eu tenho certeza que você lutou muito para conquistar o respeito que tem hoje, e os professores só estão fazendo o mesmo! Dizem até que você é professor, mas não pensa e age como tal.  Também tenho certeza que se você é um homem de bem que dizia ser na época de eleição, vai entender isto, então prove que tem caráter e que se preocupa com as pessoas deste estado e libere o Piso Salarial para os professores!